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为了应对 新冠引发的肺炎疫情,许多中文教育机构推出了在线中文课程。 其中有以前教育平台从线上转移到线上的,也有科技发达的中文应用的上市。 在这种背景下,在线学校的中文成为许多母语非中文学习者的必备选择。
走向在线学习在线学习
在线学习中文的方法比在线灵活,选择也在增加。 一些学员会选择购买在线课程系统地学习中文,例如选择锦灵中文( jinglelingo )。 这是为世界提供的系统化中文和以前从中国传来的文化在线课程。 有的学员采用移动应用,结合自己的有趣,选择适合自己的教学模式来提高中文水平。 例如选择扩散中文,喜欢这个原创漫画app的幽默顾客可以看漫画,听发音,看释义,收藏标准中文版的阅读复习,和漫画配音分享。
无论学员如何选择,在疫情期间,在线学校的中文已经常态化。
在南开大学学习中文国际教育专业的哈萨克斯坦留学生白雪,是转入在线教育的体验者。 学校的在线中文教育已经开展了半年多,我也逐渐了解了什么是在线教育。 白雪坦言,刚开始上网课大家都很无知,现在可以很好地利用学堂云、雨课、腾讯会议等在线教育平台,让云、老师和同学们聚集在一起,体验新课程方法,分享交流学习心得
白雪注意到,在疫情爆发之前,在线中文教育已经具有市场规模,在疫情的催化下,在线中文教育已经成为国际中文教育的主教室。
中文学习软件的多样性
来自巴基斯坦的丹尼尔在山西大学上学,学习食品科学与技术专业,学习中文一年了。 疫情过后,他的学习方法也变成了在线。 plecoapp是丹尼尔和喜欢学习中文的朋友们经常采用的学习中文的软件,这个软件的优点是帮助学习者增加中文词汇量。
丹尼尔表示,pleco内置了两部实用的免费词典,具有简单快捷的搜索功能,只需输入要搜索的单词,即可显示按频率分列的综合结果列表。 值得注意的是,该软件包含中文单词和拼音例句,提供了即时转换为中文英语的功能。 也支持手写、声音输入、读取文件直接翻译等。
白雪观察到周围很多朋友在线学习中文。 他们喜欢使用trainchinese、pleco、HSK在线等软件。 在线学习中文不仅是一种新的学习方法,也是一种多样化的学习途径。 在线中文教育是在线教育的一部分,对于招聘者来说,可以比较不同的学习资源,也可以扩展在线教育的文案,可以深入了解和消化所学的知识。 希望今后大家可以选择的在线中文软件更多。 白雪说。
来自土库曼斯坦的杨帆来中国五年了,目前在山西大学学习民族前获得体育专业硕士学位。 对他来说,学习中文的难点是拼音和笔画,相关在线中文学习软件正好可以起到很好的辅助作用。 除了多听、多说、多写以外,我和朋友们总是使用&lsquo。 PL ECO和LSQuo; 百度中文等线学校中文工具。 杨帆说。
线上线下互补
对于母语非中文的学习者来说,在线中文学习将来会占多少比例? 对学习方法有什么大的影响呢?
白雪认为在线教育和在线教育各有千秋。 在新闻化时代,在线教育的优势显而易见。 首先,可以突破时间、地点的限制,学习者可以不出门学习,其次,学生可以根据自身情况实现个性化学习,最后,在线授课的教学资源丰富,媒体多样。 但是,在线教育师生之间面对面的真正互动是无法通过在线教育实现的。 未来,两者不应相互取代,而应相辅相成。 白雪说。
对丹尼尔来说,适应在线教育需要另一个过程。 学习新语言需要足够的耐心,但对我来说,网络课时间很难集中在观察力上。
杨帆可以反复看在线教育的录像课程,所以比较肯定。
虽然学习者的心情不同,但是在线中文教育将成为未来国际中文教育的一部分,这是大家的共识。
相关专家表示,大规模的在线学习和教学实践为今后国际汉语教学的互联网化、新闻化积累了丰富的经验,也产生了新的汉语教学模式、教学形式。
吴鹏娟
标题:【快讯】线上学中文 玩出新花样
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