【快讯】以前传下来艺术让大学充满文化自信

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从以前流传下来的艺术让大学拥有了文化自信(谈艺录)。

年末，教育部公布了首批中华优秀以前传入的文化传承基地名单。 55所高校以各自选定的传承项目各展所长为中心，发挥地域特点，推动优秀以前传下来的文化和青年学子的相遇、相识、相识。 以京剧为传承项目的南开大学，具有戏剧教育的悠久历史，张伯苓、张彭春、曹禺、华粹深等前辈为中国近代戏剧的迅速发展、京剧的海外传播做出了不可磨灭的贡献。 作为京剧的传承基地，南开大学不满足于开展京剧赏析、京剧名段传唱等，创作了南开师生开展抗日救亡运动的新编京剧《南开》，早在南开百年剧之前就流传了下来。 这也是普通综合大学参与京剧新剧创作的大胆实践。

博大精深，雅俗共有的以前的传承艺术是中华优秀以前传承文化的重要载体，这也是许多大学以前传承的艺术形式成为传承项目的重要原因。 以戏曲进入校园为先导以前流传下来的艺术进入校园近年来多次掀起热潮，活动规模、参加人数、经费投入不断刷新记录，多少年轻的心被陶冶，多少年轻的学生在不远的将来自主弘扬以前传递了艺术贡献力 但是，我们不能无视。 各大学的情况不同，目标也不同。

此次入选的55所高校有专业艺术院校和综合性大学，两者的传承目标、任务和相应的做法路径和评价体系有明显差异。 专业艺术院校以培养高水平艺术人才为目标，已经在多年实践的基础上形成了较为成熟的职业培养模式，综合院校承担着以培养高水平观众和潜在研究者、支持者为目标的普及型艺术教育。

作为美育的重要组成部分，这是一个尚未开发的行业。 孔子说兴于诗，立于礼，轻松。 在人才聚集的大学校园普及之前，艺术传入的不是培养写两部书法、唱几首京剧的所谓特长生，而是通过艺术教育来达到丰富感情、完善人格的目的。 很多时候，我们的传承目标太低了，可以让剧团进入学校演奏几次，可以让学生出场，完成任务，以演出数量作为评价传承效果的唯一标准。 这背离了传说的初衷。

与以前流传的艺术所呈现的西方美学以前流传的中华美学精神大不相同，它是寄托物说志、情理、言简意赅、讲究节制、深得意境、统一知、情、意、行相的优 设立通往艺术之心的道路，给青年学子以诱惑、启发、榜样，帮助他们在理解的基础上逐渐认同、热爱，是我们应该确立的传承目标。 给大学生看必须确保高质量的艺术。 无论老师还是学生，只要具备艺术展示能力，当然是理想的，但表演的前提是质量，即使水平和专业有差距，至少也要让观察者感受到美感和严谨。

以前流传下来的艺术为荆学子打开了精神家门，而以前流传下来的艺术未来在很大程度上也掌握在这些青年手中。 中华很高兴以前就传达了文化传承基地的建立，弘扬以前文化就传到了校园里。 高校应以此为契机，发挥文化、人才、资源、社会影响较大等各方面的特点，使师生成为积极的参与者、建设者，而不仅仅是旁观者。

中华优秀以前传下来的文化传承基地的建立成为新的出发点，我们必须结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀以前传下来的文化，通过扎实的耕耘和探索，使以前传下来的艺术在大学校园里生根发芽、开花