【快讯】给少儿节目浸润点文化底色

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每当暑假来临，大量的少儿节目开始活跃在屏幕上，以充实孩子们的假期。 近年来，文化类节目的热映突出了良好的银幕氛围，配有文物、汉字、诗词等优秀的古往今来文化中流传的综艺节目的翻唱在镜头中大放异彩。 如何将少儿节目与文化类节目联系起来，是如何在少年儿童休闲娱乐的时间里默契地为他们树立文化意识，弘扬中华优秀以前传承文化，实践电视领域留下最好孩子这一信念的必由之路。

当电视镜头遇到广大少年儿童时，电视节目不仅为他们获得文化知识、了解华夏文明开辟了新的途径，他们的智力和知识储备也常常让观众震惊和羞愧。 文化节目与少儿节目联合起来，开始向更多的孩子展示中华文化的绚烂。 例如，“中国汉字听写大会”让青少年在这个忘记提笔的时代重新认识了旧汉字的精彩之处，一笔一画地描绘了未来。 春节后如期到来的“中国诗词大会”第四季单独设立了12岁以下少儿团，为孩子们背诵诗歌预留了一方的展示空间。

然后是《国家宝藏》《上新·； 在故宫》等文博类综艺节目爆款的今天，博物馆与观众之间的墙壁逐渐被打破，丰富的历史文物成为备受瞩目的潮流单品。 借国宝大热的东风，《战胜博物馆》第二季将文物展示的参与者直接锁定在少年儿童身上，以运动员家乡的博物馆文物为首要考核主题，老少相遇碰撞，让广大青少年感受到文物的魅力，让博物馆在少年和家长之间形成潮流。

文化类节目大多由专家坐镇，权威解读节目文案。 少儿节目多为轻松活泼，给孩子们充满想象力的天马行空的空间，专业与儿童兴趣冲突，可以保证知识传播的深度和娱乐性，为文化节目面向低龄观众群体开辟新的模式，为少儿节目奠定越来越多的文化基础。

目前，少儿节目行业面临着节目文案形式与少年儿童有趣诉求相背离的问题，要将中国以前传入的文化融入节目寓教于乐，就必须在方法上进行创新。 目前，一些节目已经开始了有益的探索。 例如，春节期间央视少儿频道推出的《战胜博物馆》第二季，各节目都是小选手之间的对战，但节目使用了越来越多的场景，记录了小选手们去自己家乡和对方家乡博物馆参观的场景，比赛在发表答案之前， 随着他们介绍文案知识，最终答题得分和比赛结果的比重被稀释，越来越多的孩子们热爱着文物和家乡。 无论输赢，选手们最终都会收到对方博物馆的文创产品，提高参与感和节目的幽默感，为文创产业提供展示空间。

古来流传的文化有着深厚的历史基础，对大人来说，其中的知识和重要性难解难分，更不用说为难孩子们了。 少儿节目也不是神童或别人家孩子的秀场，而是在游戏中学到的天地，更多以前就传文化、国学知识、文物之宝浸入少儿节目，掩盖不了节目本身五彩缤纷的儿童趣味初心。

少年强则国家强，一个民族对以前流传的文化传承、文化自信和主旋律的弘扬应早日进入少年儿童的视野。 在少年节目本身继承了影像生动活泼的教育儿童的社会责任，应不断探索文化深度和广度的文化节目风靡，呼吁学习和思考的今天，文化节目将受众扩大到祖国的下一代，使少儿节目更好地感受到中华文明的本色 (作者:汤嫣，北京交通大学党委推广部干部)

:郭成