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中新社马尼拉7月10日电(关东陈海洋)为期3天的汉字与汉字教育国际学术研讨会10日在菲律宾大雅台闭幕。 研讨会由菲律宾华教中心主办,中国、法国、南非、美国等27名专家和菲律宾全国64所华校的校长和老师共计165人出席。

研讨会的主题是推进汉字和汉字教学的理论研究和教学实践。 菲律宾华教中心主席黄端铭表示,随着一带一路倡议的全面推进,汉语在国际交流中的应用价值大幅增加,汉语教学在世界各国更加繁荣、快速发展。 在这样的新形势下,作为汉语教学的从业者,无论是汉语环境还是非汉语环境,无论是从事理论研究还是教学实践,我们都有必要以全球的视野,重新审视我们的汉语研究和汉语教学。

【快讯】汉字与汉字教学国际学术研讨会在菲律宾举行

参加者围绕汉字和汉字文化、汉字教育在中文教育中的地位、华裔少儿汉字教育、非汉字文化圈的汉字教育、汉字教科书的编写、汉字教育与判断、新技术和自媒体在汉字教育中的应用等7个议题进行了探讨,为汉字教育带来了新理念和新做法。

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黄端铭指出,由于过去的海外汉语教学普遍重视语言能力教育,忽视了汉字能力教育,华校儿童学习汉语经常出现听说、读写不好的现象。 法国东方语言文化学院教授、博士生导师、欧洲汉语教育协会主席白乐桑教授提出了汉语教育二元论的观点,汉字是语言教育单位、拼义单位、组合单位、记忆单位、美学单位,也是文化单位,是中华文化的根本,更是视觉型文化的根本。

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菲律宾华教中心成立于1991年5月24日,是菲律宾全国从事汉语教学和汉语教学的机构的学术研究和行政协调机构,与菲律宾政府机构如教育部、高等教育委员会、移民局等建立了较为密切的合作关系,在菲律宾华社中 (完)

李志

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