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星期三下午,清华大学蒙民伟音乐厅弥漫着浓厚的京剧味道,教室里有时会听到嘎吱嘎吱的丝弦和清脆的锣鼓声。 新学期初,《京剧表演史论与生行艺术实践》和《旦行艺术实践》如期开课。 一学期的课程中,有60名选修课的学生在专业教师的指导下练习歌唱口、指法、身体动作,并在期末比赛中表演《定军山》和《天女散花》。 他们既不是专业演员也不是艺术团的骨干,以零基础的学生居多。
从零基础开始培养
全国各地,有不少高校像清华一样开设戏曲公共选修课。 在选课季中,这些课程是学生们争夺的一大热门。 中国人民大学孙萍教授开设的“国剧艺术大观”只有120门课容量,但选课系统的候选名单上有3400人。 武汉大学易栋老师每学期开设《京剧历史与审美指导》、《戏曲审美导论》、《中国古典昆曲赏析》等通读课,每门课都很抢手。 四川大学的学生唱歌说,丁淑梅老师开设的戏曲课程“中华文化”很受欢迎,抽签需要运气。
20多年前,高中开始散布戏曲类公共选修课,开课的初衷是想和年轻学生分享我所迷恋的艺术。 安徽大学文学院副教授徐强这样说。 他从2000年开始开设《京剧和中国文化》课,出乎意料的是,第一节课满了,他很快就把一个班扩大到了两个班。
2006年,教育部、文化部、财政部联合举办高雅艺术校园活动,十年来,高校上演了近3000场京剧、昆曲、话剧等演出。 清华大学人文学院副教授陈为蓬说:“在2005年《欣赏昆曲艺术》的第一堂课上,我听说同学们看过昆曲,没有一个举手,但现在总有近1/3的同学在看。 徐强认为,戏曲讲座、活动比较零散、随机,而以公选课的形式进行戏曲教育有更强的系统。
年,国务院办公厅发表了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。 今年4月11日,教育部指出,各高校确定普及艺术教育管理机构,将公共艺术课程和艺术实践纳入高校人才培养方案,纳入学校教育计划,实施学分制管理。 清华大学艺术教育中心主任赵洪说:“以前清华的戏曲教育是自觉的行为,很多戏曲课程是面向爱好者开设的。 随着政策的出台和落实,我们开始站在更高的位置思考戏曲教育的意义,进一步扩大课程覆盖面,让零基础的学生有机会接触戏曲,让校园形成继承中华优秀从前传下来的文化的浓厚氛围。
名师是大ip
四川大学的学生唱歌的成绩单上,除了川大学校内的戏曲课之外,还有来自北京大学的“昆曲古典艺术鉴赏”。
2009年,台湾作家白先勇发起的昆曲传承计划落地北大,随后《经典昆曲鉴赏》在北大开课。 每周四下午,张继青、蔡正仁等艺术大咖进入北大时,学生们总是很早就挤满了理科教学楼的教室。 来自四面八方的昆曲爱好者有时不得不坐在地上。 为了使这门备受瞩目的课程惠及越来越多的学生,从2009年开始,在北大在线教育平台的智能树上开设了在线课程,实现了校际课程并授予了学分认证。 高歌说,这门课包括四节探视课,在课堂上,她和川大其他选修的学生一起聚集在大教室看直播,主讲人实时回答他们的问题。
陈为蓬老师的“昆曲艺术鉴赏”也于年被转移到学堂在线慕课平台。 3年间,累计选修课数量已近5万人,中国民航大学、新疆医科大学厚博学院等全国各地大学被纳入学分课程体系。
标题:【快讯】高校戏曲选修课成“抢手货”
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