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8月27日,教育部召开新闻发布会介绍全国秋季学期情况。 教育部新冠肺炎疫情防控领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,教育部全面恢复各地和学校正常教育教学秩序,努力实现安全入学、正常入学、全面入学。
应尽可能打开:全面恢复教育教学秩序
全国疫情防控取得阶段性重要成果,国内疫情防控形势不断良好。 春季学期已有2亿2千万人,即超过全国学生总数75%的学生重返校园,同时实现了校园&lsquo。 零感染。 王登峰表示,秋季学期已经具备全面正常入学的条件,所有班级、所有年级都应该开学。
教育部要求各地和学校按照最大限度的复学、最严格的标准进行防控,科学规划秋季入学疫情防控工作,全面推进正常教育教学秩序恢复。
截至目前,31个省明确了开学时间,中小学、幼儿园将于9月1日左右开学。 高中将分8月下旬至9月入学。 75所教育部直属高校中,49所高校的首批学生将于8月底返校,其余高校的首批学生将于9月全部返校。
王登峰表示,“建立常态化精准防控与应急机制相结合的就业机制,组建应对学校突发新冠肺炎疫情的应急工作队伍,加强技能培训,进行应急培训,一旦发现疫情,第一时间隔离,第一时间报告。”
防止过度防卫:反对封闭校园的一刀切
最近,全国各地的学校要求继续加强校园半封闭管理,师生不必离开学校,校外人员非预约不进入学校。 很少举行大型凝聚的学生会议和校园活动,鼓励开展网上会议和交流活动。
王登峰坦言,严格执行防控措施是必要的,也必须进行过度防控。 不能因为有风险就影响正常的教育教学秩序。 如果学校突然出现疫情风险,要根据疫情扩散和影响具体范围和现实的情况,决定应该采取什么措施,是通过局部班级停课隔离,还是全面关闭学校。
对比部分高校一律实行校园封闭管理,王登峰回应称,至今发布的《秋冬新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》有两个最主要的文案:一是严格校门管理,二是学生不外出; 这既不是封闭的管理,也不是不可以出去的。 高校教职工应与学生同等管理,与同事同等看待。 关于十一假期学生能否离校外出,各地各校需要因地制宜,反对&lsquo。 一律切。
线上线下:教育瞬间切换,无缝连接
疫情期间,亿万学生继续停课学习。 这次中国教育史上前所未有的大规模在线教育,不仅成功应对了疫情带来的危机,还引发了学习变革。
教育部基础教育司司长吕玉刚表示,基础教育行业依托教学质量高的地区、办学水平高的学校、教学水平高的教师和专业水平高的技术队伍,系统开发了4000多节涵盖全年级、各学科的秋学期课程资源,各类高质量课程资源。 介绍了通过国家中小学网云平台和中国教育电视台继续在线播出,从各地免费招聘并实现。
线上连接的教育,其实是未来基础教育迅速发展的方向。 此前,北京市教委信息发言人李奕表示,如果疫情反弹或部分学生需要在家学习,网上课程随时可以切换,无缝衔接,为学生停课提供保障。
疫情期间,全国普通高校全部实现在线教育,108万教师开设110万门课程,共计1719万次,参加在线学习的大学生2259万人,共计35亿人。
教育部高等教育司司长吴岩表示,高校的教育模式将以上半年的在线教育为主,目前的在线教育为主,将积极推进在线教育。 课程理论教学、学校实验教学和校内外实习实训教学全面推开。 对比校园内可能发生的疫情风险,吴岩表示,将根据具体情况及时将在线教育转为在线教育,或全面转为在线教育。 (记者陈鹏)
谭鹏
标题:【快讯】秋季全面开学:疫情防控不能“一刀切”
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