【快讯】第五届电影教育国际论坛聚焦“中国电影学派构建”

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北京电影学院副院长王鸿海先生致辞。 主办者供图

中新网北京10月14日电(记者马海燕)第五届电影教育国际论坛14日在北京电影学院落下帷幕。 这次论坛通过梳理40年来中国电影的快速发展历程，探讨电影教育的快速发展与中国电影学派的构建之间的联系，目的是为中国电影从大到强贡献智慧和力量。

本次论坛由北京电影学院主办，北京电影学院中国电影教育研究中心、未来影像高精锐创新中心承办，北京大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、香港大学、德国海德堡大学、宁波诺丁汉大学等多所大学的专家学者

北京师范大学艺术与传媒学院教授周星演讲。 主办者供图

北京电影学院副院长王鸿海表示，在当今变化的电影教育生态中，教育者应从中国电影教育的实践和经验出发，以传承与创新的快速发展思路，积极参与世界语境电影教育学科范式的转型探索，帮助中国电影学派进入新阶段，向中国电影强国发展

北京电影学院中国电影教育研究中心主任刘军认为，中国从电影大国进入电影强国应考虑三个问题:一是网络时代以前传入的受众向数字原住民的变化。 二是在泛艺术教育的生态下，电影工作人员必须创作出符合更高级艺术品位、满足大众精神文化生活的精品。 三是电影教育要与职业诉求对接，允许多样化工种进入教育体系，满足职业快速发展的诉求。

中央戏剧学院电影电视系主任路海波认为，中国电影教育应尝试两种变革。 一个是观念的转变，比起商业电影更重视商业电影的转变。 二是电影教育招生改革，拓宽理工科进入通道，是弥补电影故事逻辑不足的短板。

北京师范大学艺术与传媒学院教授周星表示，在跨境交流、胶片消亡、dv流行、网络普及等外部环境的影响下，现代影视人才的培养逐渐扩大到传媒学院和综合性高校，形成了更加多样、不拘形式的教育格局

巴黎中国电影节创始主席高醇芳建议，中国电影应该回到中国教育源来考虑电影系统的构建和传播问题。 只有培养中国电影学派导演应具备的素养和文化水平，才能面对国际未来。

北京大学艺术学院副院长陈旭光认为，在新的语境下，电影教育应培养导演、编剧、制片人等工种，提高技能型人才的人文素养。

此次论坛还从第五代培养经验、综合高中电影教育、青少年电影教育、电影教育国际视野、电影教育快速发展模式等维度，设立了六个描绘中国电影教育未来蓝图的论坛。