【快讯】社会力量参与名城保护

本篇文章1194字，读完约3分钟

北京市西城区发起的名城、名业、名人、名景四人汇丰计划已持续多年。 今年的北京设计周活动中，依托西城区的社会力量参与名城保护实践，全国众多名城保护公益组织代表齐聚一堂，交流成果，分享经验。 探讨如何丰富公众参与形式，提高公众参与意愿，加强能力建设，构建全国性名城保护资源共享、互助合作平台。

设计遗产小路式体验课程

在各地不约而同地实践着

遗产小路是世界各地所采用的文化遗产价值的说明方法。 虽然名称多种多样，但基本的设计规则是鼓励行走和乘坐，铁路遵循文化遗产的价值，不破坏任何风貌。

重庆市文化保护志愿者服务总部一直制定清洁计划，让志愿者们通过逛街的方式进入重庆老城，观看和体验这些历史建筑背后的历史故事。 重庆市志愿者代表吴元兵说:“&lsquo； 扫街，只有让志愿者心中充满敬畏，充满敬畏之心，才有保护的意义。 特别是，重庆市文化保护志愿者服务总队开发了39条文化线路，每条线路的体验时间为3小时左右。 此外，他们还发表了《老重庆记忆路书》。 现在，这本书成了来重庆的一本深奥的旅行手册。 吴元兵说。

杭州市西湖文化特使也开发设计了一系列西湖文化特使线路。 每条路线的主题都很确定，浓缩了杭州本土文化的精华，目前已经形成了入香古道文化之旅寻找南宋文化古迹等近20条精品路线。

文物的领取、养护将成为新的形式

每个月不去看的话，心情就会不平静

重庆市文化保护志愿者服务总队代表吴元兵表示，重庆市文化保护志愿者服务总队在各文物上贴有标签，5名志愿者可以辨认各标签文物。 这五名志愿者必须每月去看一次预约的文物，同时认真填写并提交预约巡查报告。

现在很多志愿者都把认识和浏览文化财产作为生活文案的一部分。 自己养的文化财产，每个月不去看就心神不宁，从心底里把文化财产当成自己的孩子一样。 吴元兵说。

杭州市历史建筑保护志愿者队伍也吸收志愿者参加，认识当地历史建筑。 志愿者代表楼舒表示，杭州市历史建筑有志愿者认生，志愿者认生每月巡逻认生的历史建筑并填写巡逻表格。 虽然一些志愿者年纪很大了，但是他们非常认真地负责。

全社会参与名城的保护

重视吸收青少年的力量

长城小站制作了面向中小学的长城教育资料，同时组成了长城志愿者讲师团，在北京市中小学传递长城文化。 目前，北京市第八中学等西城区的40多个学校开设了长城特殊课程。

辽宁文化遗产保护志愿者队伍代表井屹说:“我们也积极开展文保推广校园活动，建立沈阳大学、辽宁经干学院、和平路小学等大、小学生文保社区，提高学生的保护意识，提高青少年的心智。

西湖文化特使也根据自己的专业和特长，在杭州市中小学校内相继开设了西湖世界遗产选修课。 课程文案包罗万象，涉及世界遗产专业信息、西湖文化景观解读、西湖名人、西湖建筑等。 他们的目标是以大手牵小手的形式传达文化遗产的价值，帮助青少年树立西湖保护意识，掌握保护方法。 (郭慧岚本版照片由回答者提供)