【快讯】山西非遗“云课堂”激活以前传下来文化

本篇文章966字，读完约2分钟

(抵抗新冠引起的肺炎)泥娃娃面具山西非遗传云教室的激活以前就流传了文化

中新网太原3月20日电题:泥塑人偶面具山西非遗传云教室激活前文化传入

作者杨杰英

带着口罩的泥娃娃排列在桌子上。 我在家戴口罩洗手。 这是史月明在疫情期间创作泥形作品的名字。

自新冠引发肺炎疫情以来，山西省级非遗传传承人史月明创作了疫情防控主题素材泥形和漫画作品。 不仅如此，还希望通过在家的在线教授蹭山西省晋城市委推广部和晋城市委网信办公室开通的云教室，激活非遗传之前就传入文化的生命张力。

鼻子、眼睛、嘴巴、一步一步来看看眼睛里是否有上帝。史月明在云课上用了五分钟的时间把普通的泥巴变成了活泼可爱的孩子。

今年65岁的史月明是山西省晋城市高平人，山西省非物质文化遗产古瀑布泥塑像项目的代表传承人。

疫情期间，史月明创作了30幅鼠年漫画和10幅泥形作品。 从相信谣言到听网课献爱心，作品以防疫知识为主题，构思巧妙，笔调滑稽，文案生动。

这个技术传到我这一代已经是第三代了，爷爷这一代人开始揉泥。 小时候的史月明对美术产生了浓厚的兴趣，开始跟着叔叔学习揉泥。

泥塑是中国古老的民间艺术，到了清代形成了南北两大著名流派，北方天津的泥人张、南方无锡的惠山泥人。 看史月明的泥娃娃作品有独特的风格，大多反映了农村人、农村的事情。

我从小就喜欢画漫画，泥塑与漫画创作的内涵相通，有异曲同工之妙。 他自己的话是把漫画的方法应用于泥土的元素。

开红灯、放鞭炮、推风车、敲陀螺、踢毽子、带着童年记忆、听爷爷讲故事的孩子们，充满了童年的趣味。 史月明的实验室里陈列着各种各样的泥娃娃作品。 每件作品都要经过起土、日晒、浸水、沉淀、过滤、泥塑、抽布、造型修理、绘画、雕刻、烧制等多道工序完成。

高平是&lsquo； 在炎帝的故乡，我也创作过很多炎帝文化主题素材的作品。 史月明告诉记者，高平每年举办海峡两岸神农炎帝文化系列活动期间，许多台湾人都会去看他的作品，表现出浓厚的趣味性。

从史月明看，非物质文化遗产是地方珍藏记忆和文脉的延续，是乡愁。

近年来，史月明带着弟子，也带着洋学生。 平时，他也会走进校园，教学生揉泥巴。 他开了泥娃娃文化体验馆，为喜欢泥娃娃的人们搭建了互动学习的平台。

疫情期间，在线教室里，成千上万的人跟着史月明学搓泥娃，大部分是父母带着孩子一起学习。